Digitalisierung
BlackBerry gibt Tipps für mehr IT-Sicherheit im digitalen Klassenzimmer
Die COVID-19-Pandemie hat dem Wandel hin zum digitalen Klassenzimmer einen Schub gegeben. Dennoch verläuft die Digitalisierung an deutschen Schulen grundsätzlich schleppend. Nichtsdestotrotz sind Schulen und Lehrkräfte fortlaufend bemüht, sich die Kompetenzen für den Umgang mit digitalen Lehrmitteln anzueignen, Technologie zu beschaffen und diese im Lehrplan zu integrieren. Insbesondere das Thema IT- und Datensicherheit stellt die Bildungseinrichtungen jedoch vor erhebliche Herausforderungen und wird in der Digitalisierungsdebatte rund um die Schulen wenig thematisiert. Dabei kann der täglich gelebte adäquate Umgang mit sensiblen Daten und die Einhaltung basaler Cyber Security-Regeln nicht nur alle Beteiligten besser schützen, sie können auch für Schüler eine lehrende Funktion haben.
BlackBerry, ein führender Anbieter von Sicherheitssoftware und -dienstleistungen für das IoT, gibt Tipps, wie Bildungseinrichtungen und Lehrkräfte sowohl in puncto Ausstattung als auch digitaler Kompetenz schneller Fortschritte erzielen können.
Schulungen für die Cybersicherheit
Um nicht digital-affine Lehrkräfte mit den Basics der Cybersicherheit vertraut zu machen, ist es ratsam Schulungen anzubieten. Dabei sollte es sich nicht um ein einmaliges Angebot handeln, sondern vielmehr um fortlaufende Trainings zu relevanten Sicherheitsmaßnahmen. Zu den grundlegenden Hinweisen gehört es, nicht auf verdächtige Links oder Anhänge zu klicken, öffentliche Wi-Fi-Netzwerke zu meiden und berufliche und private Daten auf Geschäftsgeräten oder Cloud-Diensten zu trennen.
Schulnetzwerk optimal schützen
Natürlich müssen auch Schulen ihre technische Infrastruktur ausreichend absichern, etwa durch ein sicheres Netzwerk oder die sichere Konfiguration von Servern. Von Bundesland zu Bundesland gibt es zudem unterschiedliche Anforderungen. So ist es fast überall erforderlich, das Verwaltungs- vom Schüler*innen-Netzwerk zu trennen. Für den Aufbau und die Sicherung der schuleigenen IT-Infrastruktur sollten externe Spezialisten zu Rate gezogen werden.
Nutzung der staatlichen Förderung für mehr digitale Kompetenz
Schulen, die die digitalen Kompetenzen ihrer Schüler*innen besser fördern wollen, aber nicht über ausreichende Mittel verfügen, etwa um alle Klassenzimmer ans Internet anzubinden, können vom „Digitalpakt Schule“ profitieren. Mit dem 2019 gestarteten Förderprogramm stellt der Bund bis heute insgesamt 6,5 Milliarden Euro bereit, um Schulen besser digital auszustatten und damit sie digitale Medien im Unterricht besser nutzen können. Gefördert werden kann zum Beispiel die Anschaffung von Leihgeräten für Lehrkräfte oder digitale Tafeln. Mit Beginn der Corona-Pandemie 2020 rückte zudem die Notwendigkeit der Fortbildung von IT-Administratoren und des Bildungspersonals in den Blickpunkt, um diese mit zusätzliche Kompetenzen etwa im Bereich der IT-Sicherheit auszustatten.
Digitale Geräte von Lehrkräften sichern
Lehrkräfte sollten digitale Geräte, die sie beruflich nutzen, optimal sichern. Dazu gehört zunächst, dass sie unter anderem das genutzte Betriebssystem und ihre Anwendungen kontinuierlich auf den neuesten Stand halten. Zudem sollten sie Antivirenprogramme, eine Firewall und Browser nutzen, die regelmäßig von den Anbietern neue Sicherheitsupdates erhalten. Empfehlenswert: Eine Beratung durch den zuständigen IT-Administrator der Schule.
Regelmäßige Backups
Auf Computern & Co. von Lehrkräften liegen häufig viele, teils sehr wichtige Daten. Hacker könnten diese Daten verschlüsseln (Stichwort: Ransomware) oder sie können durch Diebstahl oder Defekt des Geräts abhanden kommen. Wiederkehrende Backups gemäß der 3-2-1-Regel – drei Kopien auf mindestens zwei unterschiedliche Medien und eine an einem externen Ort – helfen, in solchen Fällen den Schaden in Grenzen zu halten.
„Die COVID-19-Pandemie ist ein Katalysator für Digitalisierung der Bildung. Deshalb wird auch Cybersicherheit immer wichtiger. Wenn Bildungseinrichtungen und Lehrende jetzt die richtigen Voraussetzungen schaffen, um ihre digitalen Lernressourcen angemessen zu sichern, birgt die Zukunft der Bildung zahlreiche Möglichkeiten, um Schüler*innen perfekt auf die Anforderungen eines zunehmend digitaleren Lebens- und Arbeitsalltags vorzubereiten“, resümiert Hans-Peter Bauer, Senior Vice President EMEA von BlackBerry .
